Skip to main content
12 / 40

āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ

Section outline

  • About This Course

    āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ‚āļ”āļĒ: āļāļąāļ™ (āļ˜āļ™āļ§āļąāļ’āļ™āđŒ) - āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļ„āļĢāļīāļŠāđ€āļ•āļĩāļĒāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ (Gap Year)

    āļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļĢāđˆāļ§āļĄāļŠāļĄāļąāļĒ āļœāļŠāļēāļ™āļāļąāļšāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļĒāļēāļĒāļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ™āļ­āļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ•āļĨāļ­āļ”āļˆāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļēāļāļāļ­āļĒāļđāđˆāļ™āļ­āļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĄāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™āđāļšāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļšāļ„āļđāđˆāļāļąāļ™āđ„āļ›āļāļąāļšāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļžāļ­āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļžāļ­āļ”āļĩāļāļąāļšāļšāļĢāļīāļšāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļĨāļ‡āļĄāļ·āļ­āļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļˆāļĢāļīāļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­ āļŦāļĢāļ·āļ­āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļ·āđˆāļ­āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđ€āļŠāđˆāļ™ MOODLE (āļĢāļ°āļšāļšāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ) āļŦāļĢāļ·āļ­ Facebook Group (āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ) āļŦāļĢāļ·āļ­ Online Virtual Classroom (āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļŠāļĄāļ·āļ­āļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āļīāļ”āđ‚āļĨāļāļ—āļąāļĻāļ™āđŒāđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ­āļ‡ āđ„āļ”āđ‰āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļ•āļąāļ§ āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ—āļĩāđˆāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āđ„āļ›āļˆāļēāļāļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē āđāļĨāļ°āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ–āļķāļ‡āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āđ„āļ”āđ‰ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ‚āļĒāļēāļĒāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒ āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļĨāļļāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāđ€āļŠāđˆāļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ™ āđāļĨāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļ–āļĩāļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ—āļĩāđˆāđ€āļ­āļ·āđ‰āļ­āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđƒāļŦāđ‰āļāļ§āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ§āļēāļ‡āļ­āļ­āļāđ„āļ›

    āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 6 āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ
    1. The Proper Use of Technology (āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļąāļāļāļē)
    2. Internet Safety (āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļĢāđ‰āļžāļĢāļĄāđāļ”āļ™)
    3. Device Maintenance (āļ”āļđāđāļĨāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ°)
    4. What is Online Learning (āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ)
    5. Chunking for Better Learning (āļˆāļąāļ”āļŠāļĢāļĢāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ)
    6. Online Learning Community (āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰)

    āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāđˆāļ­āļ™āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™āđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­

    āļ”āļđāļ§āļīāļ”āļĩāđ‚āļ­āļ„āļĨāļīāļ›āļ āļēāļžāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŸāļąāļ‡āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ 

    āļŸāļąāļ‡āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļąāļšāļ­āđˆāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§ āđāļĨāđ‰āļ§āļĨāļēāļāļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ§āļēāļ‡āļ„āļđāđˆāļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ

    āļžāļđāļ”āļ­āļ­āļāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ§āļĨāļĩāļˆāļēāļāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§ āļœāđˆāļēāļ™āđ„āļĄāđ‚āļ„āļĢāđ‚āļŸāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰

    āļžāļīāļĄāļžāđŒāđ€āļ•āļīāļĄāļ„āļģāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ—āļšāļ—āļ§āļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļē āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļđāļ§āļīāļ”āļĩāđ‚āļ­āļ„āļĨāļīāļ›


    ☟ ( : āļ„āļĨāļīāļāļ—āļĩāđˆāđāļ–āļšāļŠāļ·āđˆāļ­āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āđ„āļ›āļ•āļēāļĄāļĨāļģāļ”āļąāļš āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļĒāļēāļĒāļ”āļđāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāđāļĨāļ°āđāļšāļšāļāļķāļāļŦāļąāļ” āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ™āļąāđ‰āļ™āđ† : ) ☟