General
นำเสนอโดย: กัน (ธนวัฒน์) - โรงเรียนกรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย (Gap Year)
รู้จักตัวอย่าง และแนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีร่วมสมัย ผสานกับเครือข่ายสังคมออนไลน์ เพื่อขยายผลการเรียนรู้ในห้องเรียน
ไปสู่การเรียนรู้นอกห้องเรียน ตลอดจนสามารถประยุกต์ใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่ปรากฏอยู่นอกห้องเรียน มาเป็นต้นแบบเพื่อการศึกษาเรียนรู้ควบคู่กันไปกับกิจกรรมภายในห้องเรียน ได้อย่างพอเหมาะพอดีกับบริบทของข้อจำกัดและความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ของผู้สอนเองและของกลุ่มผู้เรียนเป็นหลัก
โดยการลงมือทดลองปฏิบัติจริงด้วยการเลือกใช้เครื่องมือ หรือโปรแกรม หรือสื่อต่าง ๆ เช่น MOODLE (ระบบจัดการการเรียนการสอนออนไลน์) หรือ Facebook Group (กลุ่มออนไลน์) หรือ Online Virtual Classroom (ห้องเรียนเสมือนออนไลน์) เพื่อเปิดโลกทัศน์ให้กับทั้งผู้สอนและผู้เรียนเอง
ได้ใช้เครื่องมือสื่อสารติดตามตัว ในรูปแบบที่แตกต่างไปจากที่ผ่านมา และเพื่อเรียนรู้ร่วมกันถึงแนวทางที่เป็นไปได้ สำหรับขยายเครือข่าย ไปสู่กลุ่มที่มีความสนใจที่จะพัฒนาศักยภาพเช่นเดียวกัน ทั้งด้านวิชาที่สอน และด้านวิถีชีวิตที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ให้กว้างขวางออกไป
ประกอบด้วย 6 หัวข้อได้แก่
1. The Proper Use of Technology (ใช้เทคโนโลยี อย่างมีปัญญา)
2. Internet Safety (ความปลอดภัยในโลกไร้พรมแดน)
3. Device Maintenance (ดูแลเครื่องมือเพื่อใช้สื่อสาระ)
4. What is Online Learning (เรียนรู้แบบออนไลน์)
5. Chunking for Better Learning (จัดสรรเนื้อหาเพื่อศึกษาเหมาะสม)
6. Online Learning Community (เครือข่ายออนไลน์เพื่อการเรียนรู้)
กิจกรรมก่อนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในแต่ละหัวข้อ ดูวิดีโอคลิปภาพประกอบ ระหว่างฟังเสียงบรรยาย ฟังเสียง พร้อมกับอ่านข้อความบรรยายเรื่องราว แล้วลากคำศัพท์วางคู่กับความหมาย พูดออกเสียงวลีจากเรื่องราว ผ่านไมโครโฟนของอุปกรณ์ที่ใช้ พิมพ์เติมคำเพื่อทบทวนเนื้อหา ระหว่างการดูวิดีโอคลิป |
|---|
|
☟ ( : คลิกที่แถบชื่อหัวข้อไปตามลำดับ เพื่อขยายดูเนื้อหาและแบบฝึกหัด ภายใต้หัวข้อนั้นๆ : ) ☟ |
|---|
