Storytelling
บอกเล่าสู่ผู้คน
Section outline
-
นำเสนอโดย: พิม (พิมพ์ลภัส) - โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี
รู้จักกับแนวทางที่หลากหลาย ในการประยุกต์ใช้บทเรียนไทย-อังกฤษแฝงคติสอนใจ ที่ได้รับการปรับแต่งเนื้อหาและแบบฝึกหัดระดับมาตรฐานสากล ตามกรอบ Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) เพื่อเป็นเครื่องช่วยให้เกิดทัศนคติที่ดี และเกิดความสนใจที่จะพัฒนาทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ได้อย่างเหมาะสม และค่อยเป็นค่อยไปตามพื้นฐานความรู้ ความถนัด และความสนใจของผู้เรียนแต่ละคน โดยการ ตั้งคำถามจากองค์ประกอบต่าง ๆ ของเรื่องนั้น ๆ (Story-based Approach) และฝึกบอกเล่าเรื่องราว (Storytelling) ในแบบฉบับของตนเอง พร้อมฝึกเชื่อมโยงข้อคิดจากเรื่องราวดังกล่าว (Communicative Approach) กับคุณลักษณะที่พึงมีในตนเอง
ประกอบด้วย 5 หัวข้อได้แก่
1. The science of storytelling (ศาสตร์แห่งเรื่องเล่า)
2. The 4 Characteristics (ลักษณะที่ดึงดูดผู้คนให้สนใจ)
3. From Storytelling to Critical Thinking (จากเรื่องเล่า สู่การปลุกเร้าวิจารณญาณ)
4. Inspiring Story (เล่าอย่างไรสร้างใจให้ลงมือทำ)
5. Creative Activity from the Story (สร้างสรรค์ผลงานผ่านเรื่องราว)
กิจกรรมก่อนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในแต่ละหัวข้อ
ดูวิดีโอคลิปภาพประกอบ ระหว่างฟังเสียงบรรยาย
ฟังเสียง พร้อมกับอ่านข้อความบรรยายเรื่องราว แล้วลากคำศัพท์วางคู่กับความหมาย
พูดออกเสียงวลีจากเรื่องราว ผ่านไมโครโฟนของอุปกรณ์ที่ใช้
พิมพ์เติมคำเพื่อทบทวนเนื้อหา ระหว่างการดูวิดีโอคลิป
☟ ( : คลิกที่แถบชื่อหัวข้อไปตามลำดับ เพื่อขยายดูเนื้อหาและแบบฝึกหัด ภายใต้หัวข้อนั้นๆ : ) ☟
-
① ✉ ศาสตร์แห่งเรื่องเล่า
-
Video 5.1 The science of storytelling (02:56)
ศาสตร์แห่งเรื่องเล่า (03:49)
This video content of “How stories shape our minds” is copyright of BBC IDEA and is for educational purposes only.
-
-
② ❣ ลักษณะที่ดึงดูดผู้คนให้สนใจ
-
Video 5.2 The 4 Characteristics (01:46)
Dictionary of Buddhism by Phra Brahmagunabhon (P. A. Payutto)
ลักษณะที่ดึงดูดผู้คนให้สนใจ (02:12)
พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม โดย สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต)
-
-
③ ❂ จากเรื่องเล่า สู่การปลุกเร้าวิจารณญาณ
-
Video 5.3 From Storytelling to Critical Thinking (04:30)
จากเรื่องเล่า สู่การปลุกเร้าวิจารณญาณ (06:50)
This video content of “Modern lessons from traditional tales: using stories to develop critical thinking skills” by Susannah Reed is copyright of Cambridge University Press ELT and is for educational purposes only.
-
-
④ ❦ เล่าอย่างไร สร้างแรงใจให้ลงมือทำ
-
Video 5.4 Inspiring Story (02:25)
Buddhadhamma: The Laws of Nature and Their Benefits to Life (Chapter 18: Path Factors of Concentration) by Somdet Phra Buddhakosajarn (P. A. Payutto), Translated by Robin Philip Moore
เล่าอย่างไร สร้างแรงบันดาลใจให้ลงมือทำ (02:22)
พุทธธรรม: กฏธรรมชาติ และคุณค่าสำหรับชีวิต (บทที่ 16 สมาธิ) โดย สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต)
-
-
⑤ ♣ การสร้างสรรค์ผลงานผ่านเรื่องราว
-
Video 5.5 Creative Activity from the Story (04:44)
สร้างสรรค์ผลงานผ่านเรื่องราว (06:40)
This video content of “Modern lessons from traditional tales: using stories to develop critical thinking skills” by Susannah Reed is copyright of Cambridge University Press ELT and is for educational purposes only.
-
-
✉ ความคิดเห็นเกี่ยวกับหัวข้อที่สนใจในหมวดนี้
-
เกียรติบัตรออนไลน์ สำหรับการสร้างสรรค์ผลงานร่วมกัน
